Memahami kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme tentunya bukanlah sesuatu yang mudah. Ibu bapa perlu mencari terapi yang tepat untuk kanak-kanak autistik untuk menolong mereka berkomunikasi. Salah satu terapi yang paling disyorkan adalah terapi ABA (Applied Behavior Analysis). Gangguan spektrum autisme adalah gangguan pada perkembangan otak dan saraf kanak-kanak yang mempengaruhi bagaimana mereka berkomunikasi dan berkelakuan. Biasanya gejala autisme mula muncul ketika anak mencapai usia 2 tahun dan diagnosis akan dibuat oleh doktor. Sekiranya anda mengesyaki anak anda menghidap autisme, jangan ragu untuk membawanya ke doktor. Pengesanan awal dan terapi yang sesuai akan membantu kanak-kanak autistik tumbuh dan berkembang.
Apa itu terapi ABA?
Analisis Tingkah Laku Terapan atau ABA sering disebut sebagai standard emas untuk rawatan autisme. Terapi ABA adalah sistem rawatan berasaskan teori tingkah laku yang hanya menyatakan bahawa tingkah laku yang diinginkan dapat diajar melalui sistem ganjaran dan akibatnya. ABA adalah terapi yang dapat meningkatkan kemahiran sosial, komunikasi, dan pembelajaran melalui strategi pengukuhan. Selain mengurangkan gangguan spektrum autisme, kadang-kadang ABA juga digunakan dalam keadaan seperti:
- Penyalahgunaan bahan
- Demensia
- Kerosakan kognitif selepas kecederaan otak
- Gangguan makan
- Kebimbangan termasuk gangguan panik, gangguan kompulsif obsesif , dan fobia
- Masalah menguruskan emosi atau kemarahan
- gangguan keperibadian sempadan (gangguan keperibadian sempadan)
Bagaimana kaedah ABA berfungsi
Terapi ABA melibatkan beberapa fasa, pendekatan disesuaikan dengan keperluan khusus anak. Kaedah ABA dijalankan dengan langkah-langkah berikut:
1. Perundingan dan penilaian
Perundingan ABA dipanggil FBA atau
penilaian tingkah laku fungsional. Ahli terapi biasanya akan bertanya mengenai kekuatan dan kebolehan anak, serta perkara-perkara yang masih menjadi cabaran bagi anak itu. Kemudian ahli terapi akan berinteraksi dengan anak untuk membuat pemerhatian mengenai tingkah laku, tahap komunikasi, dan kemahiran mereka. Sekiranya perlu, ahli terapi juga akan mengunjungi rumah dan sekolah anak untuk mengetahui bagaimana tingkah laku harian anak itu. Selepas proses penilaian, ahli terapi akan menentukan intervensi khusus yang sesuai dengan keperluan anak anda. Ia juga menggabungkan strategi-strategi tertentu yang perlu dilakukan oleh ibu bapa di rumah dengan anak-anak mereka.
2. Membangunkan rancangan
Ahli terapi pediatrik akan menggunakan pemerhatian dari perundingan awal untuk membuat rancangan formal untuk terapi. Pelan ini harus sesuai dengan keperluan unik anak anda dan merangkumi tujuan rawatan yang konkrit. Tujuan ini umumnya berkaitan dengan mengurangkan masalah tingkah laku berbahaya, seperti amukan atau bahaya diri, meningkatkan komunikasi dan kemahiran lain. Rancangan ini merangkumi strategi khusus yang digunakan oleh pengasuh, guru, dan ahli terapi untuk mencapai tujuan rawatan. Beberapa intervensi khusus yang dilakukan semasa terapi ABA adalah seperti berikut:
- Intervensi Tingkah Laku Intensif Awal (EIBI): disyorkan untuk kanak-kanak di bawah 5 tahun. Intervensi ini melibatkan kurikulum individu intensif yang dirancang untuk mengajar komunikasi, interaksi sosial, dan kemahiran fungsional dan adaptif.
- Latihan Percubaan Diskrit (DTT): Latihan ini bertujuan untuk mengajar kemahiran melalui penyelesaian tugas berstruktur dan memberi ganjaran.
- Latihan Pivotal Response (PRT): Latihan yang membolehkan kanak-kanak menentukan sendiri aktiviti pembelajaran apa yang ingin mereka lakukan, walaupun ahli terapi juga menawarkan beberapa pilihan berdasarkan kemahiran tertentu.
- Model Denver Permulaan Awal atau MEMR: Intervensi ini melibatkan aktiviti berasaskan permainan yang menggabungkan beberapa objektif sekaligus.
- Campur tangan tingkah laku verbal: Intervensi yang dapat membantu kanak-kanak meningkatkan kemahiran komunikasi.
3. Latihan untuk pengasuh
Terapi ABA juga melibatkan ibu bapa dan penjaga untuk memperkuat tingkah laku yang diingini di luar terapi. Ahli terapi kanak-kanak akan mengajar guru dan ibu bapa mengenai strategi yang membantu menguatkan kerja yang mereka lakukan dalam terapi. Ibu bapa, pengasuh, dan guru juga akan belajar bagaimana dengan selamat menghindari jenis pendekatan yang kurang berkesan, seperti mengalah.
4. Penilaian
Ahli terapi ABA cuba mendedahkan sebab-sebab tingkah laku tertentu untuk membantu anak mengubah atau membetulkannya. Semasa terapi ABA, ahli terapi akan menyesuaikan pendekatan berdasarkan tindak balas terhadap intervensi tertentu. Kemudian, ahli terapi akan memantau kemajuan dan menganalisis strategi mana yang berfungsi dan di mana anak itu dapat memanfaatkan pelbagai strategi rawatan. [[Artikel berkaitan]]
Apakah matlamat utama terapi ABA?
Matlamat terapi sangat bergantung pada keperluan anak. Walau bagaimanapun, kaedah ABA akan membantu kanak-kanak autistik untuk:
- Tunjukkan lebih banyak minat pada orang di sekitar
- Berkomunikasi dengan orang lain dengan lebih berkesan
- Belajar untuk meminta perkara yang mereka mahukan (mainan atau makanan, dengan jelas dan khusus)
- Lebih fokus pada sekolah
- Kurangkan atau hentikan tingkah laku yang memudaratkan diri sendiri
- Kurangkan luahan emosi
Sekiranya anda ingin mengetahui lebih lanjut mengenai terapi ABA, tanyakan terus kepada doktor anda di aplikasi kesihatan keluarga SehatQ. Muat turun sekarang di App Store dan Google Play.
